La progression
Comme vous le savez, le scoutisme est un mouvement d’éducation dans l’action. La progression est un élément clé dans le passage de votre enfant à la branche Castor. Le mot d’ordre aux Castors est : effort; or, il est évident qu’il aura à faire des efforts pour progresser dans le scoutisme. Pour se faire, nous utiliserons avec l’enfant le cahier “À l’effort avec Castou” (c’est nous qui le fournissons). La progression de votre enfant peut aussi être travaillée, non seulement aux activités scouts, mais aussi à la maison et à l’école. Dans le but que le parent puisse prendre une place dans la progression de son jeune, nous vous ferons parvenir un suivi de la progression de votre enfant deux fois dans l’année. Cette page est consacrée à vous renseigner au fonctionnement de la progression qui est mise en place à la Colonie Pattes courtes.
À noter que toute progression est représentée par une badge qui se porte sur l’uniforme. L’obtention d’une badge est aussi immortalisé dans le système SISC (Système d’information des Scouts du Canada). C’est un système informatisé qui regroupe tous les scouts du Canada mais aussi toutes leurs progressions détaillées. Ainsi, s’il désire prouver qu’il a réussi un niveau, il pourra le montrer à l’aide de cet outil. Mais aussi s’il perd la badge et qu’il désire s’en procurer en autre, il pourra prouver son obtention avec le système d’information. Si vous désirez voir son cheminement officiel de l’Association des Scouts du Canada, contactez un animateur, il vous fera parvenir une copie par courriel.
Bonne lecture!
Les badges de progression (niveaux de plongée)
C’est la progression individuelle et principale de l’enfant. Ils sont constitués de 4 badges en courant d’eau. Ces badges sont acquises en ordre, soit de la première : source, à la dernière : étang. Pour chacun des niveaux, il y a des exigences obligatoires, qui sont de bases, et des exigences aux choix, qui sont complémentaires. Cette progression sera évaluée principalement par l’animateur désigné de hutte et par Komod.
1 : La source (intégration)
C’est le premier niveau de plongée, elle est très facile et elle est complété tout en même temps, c’est-à-dire que tous les Castors font la même activité de progression en même temps ou presque. Ce niveau signifie que le Castor a réussi son intégration à la colonie. Le Castor reçoit la badge habituellement lors de l’événement de la promesse au mois de décembre.
Pour obtenir son niveau source, le Castor doit connaître:
- le vocabulaire de la colonie (les principaux termes propres aux Castors);
- l’histoire thématique (en résumé);
- les noms des autres jeunes de sa hutte;
- la loi des Castors et le mot d’ordre;
- les règles de vie de la colonie;
- les mœurs du Castor (quelques éléments).
2 : Le ruisseau (participation)
Une fois que le Castor c’est bien intégré à la colonie, il est venu le temps de faire un effort de plus et participer plus activement aux activités scouts. Ainsi, le Castor reçoit la badge ruisseau lorsqu’il participe comme il faut aux activités. Ce niveau est connexe à la loi des Castors : “Je fais un effort pour jouer avec et comme les autres”. Le Castor reçoit la badge habituellement lors du camp d’été de sa première année.
Pour obtenir son niveau ruisseau, le Castor doit:
- jouer selon les règles;
- observer les règles de vie de la colonie;
- écouter quand on lui parle et quand d’autres parlent;
- manifester son intérêt par une présence assidue aux réunions;
- améliorer un point de son caractère (au choix du jeune)
Le jeune choisira trois exigences parmi les suivantes:
- être de bonne humeur constamment;
- exprimer son opinion;
- finir les tâches commencées;
- faire des suggestions;
- chanter avec les autres;
- jouer avec entrain;
- composer une courte prière et la réciter devant la colonie
- accomplir une tâche lors d’une célébration;
- formuler une petite pensée à l’occasion d’une fête;
- toute autre idée qui viendrait du jeune pour améliorer sa participation.
3 : La cascade (initiative)
D’habitude, c’est la première badge que l’ancien doit travailler lors du début de sa deuxième année Castor. Étant donné que la Castor a déjà vécu une année scoute, il est maintenant temps de faire preuve d’initiative et d’aider les Castors qui se sont nouvellement inscrit à la colonie. Le Castor reçoit donc sa badge lorsqu’il a suffisamment fait preuve d’initiative en aidant les nouveau Castors. Si le Castor a fait suffisamment d’effort, il reçoit sa badge habituellement lors du camp d’hiver de sa deuxième année.
Pour obtenir son niveau cascade, le Castor doit:
- participer à l’accueil des nouveaux membres;
- aider les nouveaux membres;
- améliorer un point de son caractère (au choix du jeune).
Le jeune choisira trois exigences parmi les suivantes :
- inventer un jeu, un ban ou un chant;
- lancer un cri de ralliement ou un ban;
- commencer une prière;
- formuler une nouvelle idée en hutte ou en colonie;
- apprendre par lui-même quelque chose de neuf;
- assumer une petite responsabilité pour la colonie (préparer les coins de hutte, aller chercher Castou, ranger le matériel, etc.);
- fabriquer un objet utile ou décoratif pour la hutte ou la colonie;
- toute autre initiative venant du jeune.
4 : L’étang (partage)
La dernière badge est cependant un plus grand défi pour l’enfant puisqu’il marque la fin de sa progression au Castors. Il s’est désormais bien intégré, à fait preuve de participation et à démontrer son initiative auprès des nouveaux Castors : ses efforts sont bien récompensés. Ne serait-il pas le temps de partager ses acquis à la colonie? Le partage devient maintenant l’objectif du Castor. Donc, le Castor reçoit sa badge lorsqu’il a su partager ses acquis. Sa badge est reçu à son dernier camp Castor : le camp d’été (deuxième année Castor).
Pour obtenir son niveau étang, le Castor doit:
- rendre service à la maison, à l’école ou à la colonie;
- prêter des objets (qui lui appartiennent ou qui se trouvent momentanément en sa possession);
- montrer un chant, un jeu ou un ban à sa hutte ou à la colonie;
- améliorer un point de son caractère (au choix du jeune).
Le jeune choisira trois exigences parmi les suivantes :
- montrer comment faire un bricolage;
- montrer un tour de magie;
- montrer une collection;
- montrer une expérience scientifique simple;
- raconter une histoire;
- appeler les absents pour leur raconter ce qui s’est passé à la réunion;
- faire une présentation sur B.-P.
- communiquer avec un louveteau ou une exploratrice pour se renseigner sur le groupe d’âge suivant;
- faire un bref exposé sur la vie et les mœurs du Castor;
- tout autre exposé devant la hutte ou la colonie.
Les brevets de compétence (bûchettes)
C’est une progression qui se fait en grand groupe, elle n’est pas individuelle et est indépendante de la progression des niveaux de plongée. À la colonie Pattes courtes, nous alternons l’apprentissage de ces deux badges à chaque année. Elle axée autour d’élément important de la vie courante. Il y a quand même des exigences à respecter mais elle est acquises en même temps en groupe.
1 : Sécurité
Habituellement, nous avons l’occasion à tous les deux ans d’adapter le camp de printemps en camp 911. Nous apprendrons diverses techniques.
Pour obtenir sa bûchette sécurité, le Castor doit:
- effectuer le jeu sur la sécurité dans le carnet À l’effort avec Castou;
- faire preuve d’un comportement sécuritaire dans les jeux (ne pas bousculer les autres, pas de violence ou de tiraillage…).
Nous pratiquerons diverses activités comme :
- connaître trois règles de sécurité à bicyclette;
- savoir qui joindre en cas d’urgence;
- savoir quoi faire en cas d’incendie à la maison;
- savoir quoi faire quand un inconnu lui adresse la parole;
- connaître trois façons de prévenir les accidents à la maison;
- connaître trois règles de sécurité aquatique;
- savoir quoi faire au moment de traverser la rue;
- connaître trois moyens pour aider les gens à le retrouver s’il est perdu dans la forêt;
- connaître trois règles de sécurité autour d’un feu;
- dessiner trois logos de produits dangereux;
- sa ville, son quartier et sa rue sur une carte ou sur un plan;
- pouvoir traiter trois des cas suivants : coupure, brûlure, engelure, écharde, étouffement, saignement de nez.
2 : Environnement
Cette bûchette est basée sur la protection de la nature. C’est un beau moment pour le Castor de comprendre le fonctionnement de la nature, le recyclage et plus.
Nous pratiquerons diverses activités comme :
- connaître son environnement immédiat (noms des rues, principaux immeubles, monuments et commerces…);
- savoir économiser l’eau (trois moyens);
- savoir économiser l’énergie à la maison (trois moyens);
- connaître trois catégories de déchets recyclables;
- connaître une espèce animale en péril;
- fabriquer une boîte de recyclage des déchets;
- nettoyer un terrain;
- planter un arbre ou entretenir une plante;
- prendre soin d’un animal domestique;
- faire un bricolage avec des objets usagés ou recyclés;
- fabriquer un objet utilisant une source d’énergie douce (cerf-volant, petit moulin par exemple).
Source : Scoutopedia, l’Encyclopédie scoute ! (http://fr.scoutwiki.org/)